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- 2026-07-30 发布于四川
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中学美术课程教学目标及计划
计工作室工艺工作室配备专业工具如油画颜料设计软件陶艺拉坯机让学生在专业场景中学习项目式学习PBL以真实项目为驱动如为本地咖啡馆设计品牌形象为校园设计公共雕塑要求学生完成调研设计展示迭代全流程校企合作与本地设计公司工艺作坊合作让学生参与真实商
引言
中学美术课程是落实立德树人根本任务的重要载体,以培养学
生的美术核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、
文化理解)为核心,旨在通过系统化的美术学习,帮助学生形成视
觉感知能力、审美表达能力与文化思辨能力,最终实现“以美育人、
以美化人、以美润心、以美培元”的教育目标。
物品如陶瓷杯校服美术名作如清明上河图娜丽莎进行审美观察说出美在哪里区分雅俗并表达个人偏好创意实践结合生活需求开展创意设计如班徽节日贺卡校园海报尝试用废旧材料如饮料瓶旧报纸制作手工作品培养用美术解决问题的思维文化理解了解中国传统美术剪纸年画书
本文依据《义务教育美术课程标准(2022年版)》《普通高中
美术课程标准(2017年版2020年修订)》,结合中学阶段学生的
认知发展规律(初中:形象思维向抽象思维过渡;高中:抽象思维
与个性表达强化),分初中(义务教育阶段
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