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- 2026-07-30 发布于广东
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小学三年级英语上册Unit1Wehavenewfriends教学设计
一、课程基本信息
【课程名称】Unit1Wehavenewfriends
【授课年级】小学三年级(第一学期)
【授课时长】共6课时,本教学设计为第12课时(整合“FunFacts”板块与核心句型教学)
【教材版本】基于新课标理念的义务教育教科书·英语(三年级起点)
【课型定位】话题启动课·语音词汇句型融合课
【课程标准依据】《义务教育英语课程标准(2022年版)》:预备级(1~2年级)与一级(3~4年级)衔接阶段。本课属于“人与社会”范畴下“社会交往”与“学校生活”主题群。核心任务是引导学生在“结交新朋友”的语境中,理解、感知并运用核心语言,形成初步的交际意识和跨文化理解能力。
二、【纲领性文件】课程标准深度解读与教材分析
【基础】本单元是三年级学生英语学习旅程的真正起点。经过前两个预备单元或准备课的学习,学生已经具备最简单的课堂指令和问候语基础,如“Hello!”“Goodbye!”“Standup,please.”等。本单元标题“Wehavenewfriends”承载着双重使命:一是语言知识的习得,即掌握介绍他人、表达拥有、询问姓名等基本功能;二是情感态度与社会性发展的融入,即帮助学生建立班级归属感,学会接纳新伙伴,形成积极的同辈关系。
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