冀教版科学一年级上册教学计划实用版.pdfVIP

冀教版科学一年级上册教学计划

敲杯子拍球知道耳朵听声音手的触觉游戏摸神秘袋子说出软硬光滑粗糙感官总动员用多感官观察今天天气怎么样橘子有序描述特征认晴天阴天雨天联系穿什么观察天气小能用小旗子测手风用乌云猜下雨复习与评价科学小总结展示观察记录册评选科学小明星七反思与调整做会

一、启蒙定位：给科学学习种下“好奇的种子”

一年级是儿童科学认知的起点——他们带着幼儿园里对“为什

么”的追问走进课堂，眼里闪着对世界的好奇，但还没学会“有目的、

有条理”地探索。本学年教学的核心不是灌输知识，而是保护好奇

心、培养“用科学方式看世界”的意识：让孩子明白“科学就是问‘为

什么’，再找答案”；学会用眼睛、手、鼻子、耳朵这些“身体小工具”

发现周围的秘密；在“玩中学”里体会“原来科学这么有意思”。

有个孩子把圆形和方形都放到圆形家下次要先举例子球是圆形放到圆形家今天有个孩子不敢发言我他帮我拿橡皮他愿意了下次要多给这样的机会不断调整教学让课越来越适合孩子毕竟科学启蒙不是教孩子学科学是陪孩子一起玩科学结语科学是慢的艺术一年级的科学课不需要

这一定位紧扣2022版《义务教育科学课程标准》的“素养导

向”——科学启蒙不是“教知识点”，而是核心素养的萌芽：科学观