班级管理策略与实践技巧.pptVIP

5月3日浅谈班级常规管理报告人：王志国第1页

序言班主任是学校一切工作质量的缩影，学校各项工作都与班主任相关，你所带班工作搞好了，学校的工作就好搞了。班主任是学校完毕教育教学任务和实现教育目标的主要确保。班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量，影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景。第2页

CONTENTS目录五项标准六项要求十个到位达成标准第3页

PART01五项标准第4页

五项标准1要选拔培养好班干部，制定明确的班级管理制度，发挥班干部的引领作用2要关爱每一位学生，多与学生交流谈心，发挥学生内在潜力34要善待每一位家长、常与家长沟通，发挥家校合育功效。5多呆在教室、事事亲历亲为、以身作则，发挥示范作用要开好天天的晨会，发挥学生自主管理效益第5页

日常规：课间操评选、班级日志、学生值日、卫生、红领巾佩戴、放学路队情况评选、学生纪律等。周常规：周一升旗、处室值周、班队会、法制安全课、班主任例会、社团活动、周班级评选等。月常规：黑板报、更新室外作品栏、看一部好电影、文明班级评选、卫生班级评选、班级星级少年评选等。学期常规：德育主题活动、家长会、全校性体育比赛、学生文艺汇演、书法美术会展、优秀少先队员（班干部）评选、校级星级少年评选等。学年常规：开学典礼、毕业典礼、师生表彰大会等。操作模块“五常规”第6页

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