本单元主要是在10以内数的认识的基础上教学11~20的认识,包括10的再认识、11~20的认识、简单的加、减法及解决简单实际问题等内容。本单元主要凸显事物数量多了以后,为了计数方便,采用新的单位来计数,主要体现在认识新的计数单位“十”,初步感悟任何一个数都是由计数单位及其个数组成。这些是认识更大自然数的基础,是认数过程中的一个重要节点。
教科书将“11~20的认识”与“简单的加、减法”结合起来,无论是认数还是运算都体现了相同计数单位的累加和递减,便于学生理解数与数之间的联系,从整体上感悟数的认识与数的运算的一致性。在学习活动中教科书设计了丰富的操作活动,让学生在数小棒、拨计数器、摆卡片、观察
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