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立德树人视域下小学德育工作的优化路径——基于《教育漫话》的分析.pdfVIP

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  • 2026-07-31 发布于江西
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立德树人视域下小学德育工作的优化路径——基于《教育漫话》的分析.pdf

    2025年2期广西教育学院学报No.2.2025

    （总第196期）GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO（SerialNo.196）

    DOI：10.20208/ki.1006-9410.2025.02.005

    立德树人视域下小学德育工作的优化路径

    ——基于《教育漫话》的分析

    1，221

    沈建华，蒋莎，李泽泉

    1.杭州师范大学经亨颐教育学院，浙江杭州311121；

    2.浙江师范大学附属丁蕙实验小学，浙江杭州321004

    ［摘要］作为教育史上的经典之作，约翰·洛克的《教育漫话》蕴含的教育思想对

    后世影响深远。聚焦于《教育漫话》中核心德育思想，从遵循理性、绅士教育、树立榜

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