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初中英语阅读教学策略与家校互动模式探究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其阅读能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语阅读教学仍面临学生兴趣不足、家校协同缺失等问题。本文基于新课标要求，结合教学实践，探讨优化阅读教学策略与构建家校互动模式的路径，旨在提升学生的阅读理解能力与综合素养。通过分析教学现状与家校合作现状，提出具体可行的改进措施，为初中英语教育提供参考。

**关键词**

初中英语；阅读教学；家校互动；教学策略；核心素养

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**一、背景分析**

当前，初中英语阅读教学正经历深刻变革，但实际效果仍与预期存在差距。这一现象背后，既有教学方法的局