高中生历史文化遗址旅游中的文化自觉与保护意识培养论文
**摘要**
历史文化遗址是民族记忆的载体,也是青少年文化认同的重要场域。高中生作为未来社会的中坚力量,其历史文化遗址旅游中的文化自觉与保护意识培养,不仅关乎个人人文素养的积淀,更关系到文化遗产的传承与可持续发展。当前,高中生在历史文化遗址旅游中存在文化认知浅薄、保护意识淡漠、参与行为随意等问题,亟需通过教育引导和实践活动,激发其文化自觉,强化其保护责任。本文基于高中生的认知特点与教育实践,探讨如何在历史文化遗址旅游中培养文化自觉与保护意识,并提出具体实施路径,以期为相关教育工作者提供参考。
**关键词**
高中生;历史文化遗址;文化自觉;
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