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校园周边公共文化活动与高中生人文素养培养的关联性研究论文

**摘要**

在全球化与信息化浪潮的冲击下，高中教育正经历深刻变革，人文素养培养逐渐成为核心议题。校园周边公共文化活动作为连接学校与社会的重要桥梁，对高中生人文素养的提升具有不可忽视的作用。本研究通过分析公共文化活动与人文素养培养的内在关联，探讨其在教育实践中的应用价值，为构建更完善的教育体系提供参考。研究表明，公共文化活动不仅能丰富学生的课余生活，还能通过潜移默化的方式强化其文化认同、批判思维与审美能力，从而促进全面发展。

**关键词**

公共文化活动；人文素养；高中生；教育实践；文化认同

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**一、背景分析**

公共文化活动作