必修二第一单元第一讲孟德尔的豌豆杂交实验.ppt

第一单元遗传因子的发现;知识内容;孟德尔因发现了遗传的分离规律和自由组合规律而成为现代遗传学的奠基人，两个规律的发现历程展示了科学家的科学思想和方法，而遗传规律为解决生物遗传问题提供了理论依据，因此，在复习中注意以下几个方面：;1．从科学发展史挖掘出科学研究的思路和方法

孟德尔成功的事例向世人昭示了“学习—实践—创新”的思路，体现了“观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律”的一般科研过程。在复习中领会、体味这些思想和方法，以提升自

己的生物科学素养。;2．理论和实际相结合

深刻理解遗传的两大规律，应用这些规律去解决生产、生活实际中的相关问题，应用它们指导育种、指导人类遗传病的预防等。

3．尝试探究

应用本单元的原理和方法，挖掘生活、生产中的相关素材，尝试探究。如动植物育种、遗传系谱分析、基因型鉴定等，以增强探究意识和能力。;1.杂交实验常用方法、符号及含义

(1)P：亲本(♀、♂分别为母本、父本)。

(2)F：子代(F1为子一代，F2为子二代……)。

(3)杂交(×)：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种间

的交配。植物可指不同品种间的传粉。;(4)自交(?)：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。

(5)测交：测交是让