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《高中生文化遗产保护意识与环保教育融合研究》论文

**摘要**

在全球化与现代化进程加速的今天，文化遗产作为人类文明的瑰宝，其保护与传承面临着前所未有的挑战。高中生作为未来社会的中坚力量，其文化遗产保护意识与环保教育水平的提升，不仅关系到文化传承的延续性，也直接影响着可持续发展的实践路径。本文以高中生为研究对象，探讨文化遗产保护意识与环保教育融合的必要性、现实困境及优化策略，旨在为教育实践提供理论参考，推动文化传承与环境保护的协同发展。通过分析当前教育现状、社会需求及学生认知特点，本文提出将文化遗产保护理念融入环保教育的具体路径，以增强学生的社会责任感，促进其在实践中的主动参与。

**关键词*