高中地理教学中学生地理空间认知能力培养的研究论文.docx

高中地理教学中学生地理空间认知能力培养的研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，地理空间认知能力已成为高中生综合素质的核心要素之一。本研究聚焦高中地理教学中学生地理空间认知能力的培养，通过分析当前教学现状与问题，提出针对性培养策略，旨在提升学生的地理实践能力与创新思维。研究发现，情境化教学、技术融合与跨学科整合是培养学生地理空间认知能力的关键路径。本研究为高中地理教学改革提供理论参考与实践指导。

**关键词**

地理空间认知能力；高中地理教学；情境化教学；技术融合；跨学科整合

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###**一、引言**

地理空间认知能力是学生理解世界、分析问题、解决冲突的基础能力。在高中地理