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小学英语四年级上册Unit5DinnersreadyPartALetslearn教案

一、教学基本信息

本课属于小学英语四年级上册第五单元的教学内容，课题为《Unit5DinnersreadyPartALetslearn》，是新授课的第二课时，主要聚焦于词汇与句型的学习与初步应用。该教学设计基于PEP教材（三年级起点）进行开发，适用于小学四年级学生。本课以“晚餐”为主题，通过创设真实的餐厅点餐情境，引导学生在具体语境中学习食物类词汇及点餐功能句型，培养学生综合语言运用能力和跨文化交际意识。教学时长设定为40分钟，采用情境教学法、任务型教学法和游戏教学法相结合的方式，通过多感官刺激、分层活动和真实任务驱动，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握核心语言点，同时渗透健康饮食理念和中西方饮食文化差异，实现语言学习与核心素养培养的有机融合。

二、教学指导思想与设计理念

（一）指导思想

【核心引领】本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，坚持学思结合、用创为本的英语学习活动观。课程标准强调，英语教学应从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度综合培养学生的核心素养，实现学科育人价值。本课以“Dinner‘sready”为话题载体，通过真实情境创设和任务驱动，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，使语言学习成为学