上海市徐汇区2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题及答案.docxVIP

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  • 2026-07-31 发布于湖北
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上海市徐汇区2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题及答案.docx

上海市徐汇区2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题

一、名篇名句默写

1.按要求填空。

(1)司马迁说屈原作《离骚》,“盖自怨生也”。《屈原列传》中,他用一句话点明了屈原之“怨”从何而来:“_________,_________,_________?”

(2)贾谊在《过秦论》中认为秦国“拱手而取西河之外”得益于“_________,_________,_________,_________”,即实行变法图强的主张、采取正确的战争策略,从而为统一天下奠定了基础。

二、语言文字运用

2.小徐同学在《唐诗综论》中读到对“诗歌语言的飞跃性”的论述:

诗歌语言要用特殊的处理办法摆脱逻辑性和连续性,使语言中感性的因素得以自由地浮现出来,这也就是诗歌语言的飞跃性。“采菊东篱下,悠然见南山。”采菊与见山并不是说诗人连续地做了两件事。南山是陶渊明生活中朝夕与共的,看一眼不过家常便饭,但今天的南山是不待看而来了,倏然映入眼帘,不期然地面对面,仿佛初次的相会,因而别有天地。这便是语言的飞跃带给人的新鲜印象与无尽的言说。类似的例子还有很多。“曲终人不见,江上数峰青。”山本来就在那里,本来也是青的。但似乎在曲声完了时,这山峰才宛然在目,让人觉得格外地那么青。这青不是多染几笔颜色所能有的。

他尝试以下列诗句为例,向同学解释这种语言的飞跃带来的阅读体验。你认为其中哪一例不妥?(???)

A.山光悦鸟

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