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苏教版二年级下数学教学计划模板

一、指导思想

本学期数学教学，将继续遵循《义务教育数学课程标准》的要求，以学生发展为本，注重培养学生的数学核心素养。教学中，力求通过生动有趣的情境创设，引导学生主动参与探究过程，经历知识的形成与应用，感受数学与生活的联系。同时，关注学生个体差异，鼓励合作交流，让每个孩子都能在数学学习中获得成就感，逐步养成良好的学习习惯和积极的学习态度。

二、学情分析

经过一年半的数学学习，二年级学生对数学已有初步的认识和兴趣。大部分学生能够按要求完成学习任务，上课积极思考，乐于表达。但也存在部分学生基础不够扎实，计算速度较慢，解决问题时思路不够开阔的情况。本学期，需要在巩固已有知识的基础上，加强对学习有困难学生的个别辅导，同时激发所有学生的学习潜能，培养他们认真审题、细心计算、规范书写的习惯。课堂上应多关注学生的参与度，鼓励他们大胆提问和质疑，营造轻松和谐的学习氛围。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.认识万以内的数，掌握万以内数的读写方法和大小比较，理解万以内数的组成，会用算盘表示数。

2.初步理解除法的意义，掌握用竖式计算有余数除法的方法，并能解决简单的实际问题。

3.能正确计算两位数加、减两位数的笔算，会进行相应的估算和验算；能正确计算整百、整千数的加减法。

4.认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，会进行简单的单位换算和实际