原创力文档流动的水大班教案
一、教学目标
1.了解水的流动特性，知道水在不同环境下的表现形式。
要组织幼儿去公园或户外观察河流小溪等水的流动形式让幼儿亲身体验水的流动要设置科学实验如用漏斗和盆子制作小瀑布让幼儿了解瀑布的形成原理还可以组织角色扮演模拟水流动的过程增强幼儿对水流的理解五教学方法补充和说明在教学方法中要使用视频图片等直观教
2.培养幼儿观察、思考和交流的能力。
3.培养幼儿对自然科学的兴趣，激发探索欲望。
二、教学内容
1.水的不同流动形式：河流、小溪、瀑布、海洋等。
2.水的流动原因：地
流动的水大班教案
一、教学目标
1.了解水的流动特性，知道水在不同环境下的表现形式。
要组织幼儿去公园或户外观察河流小溪等水的流动形式让幼儿亲身体验水的流动要设置科学实验如用漏斗和盆子制作小瀑布让幼儿了解瀑布的形成原理还可以组织角色扮演模拟水流动的过程增强幼儿对水流的理解五教学方法补充和说明在教学方法中要使用视频图片等直观教
2.培养幼儿观察、思考和交流的能力。
3.培养幼儿对自然科学的兴趣，激发探索欲望。
二、教学内容
1.水的不同流动形式：河流、小溪、瀑布、海洋等。
2.水的流动原因：地
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