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高中地理研学旅行中的环境保护意识培养研究论文

**摘要**

高中地理研学旅行作为一种实践性教育方式，不仅能够帮助学生深化对地理知识的理解，更能通过实地体验培养其环境保护意识。然而，当前研学旅行在环境保护教育方面仍存在诸多不足，如活动设计缺乏系统性、学生参与度不高、环境保护理念渗透不深入等。本文旨在探讨如何通过优化研学旅行活动设计、强化教师引导、创新教育方式等途径，有效提升高中生的环境保护意识，为推动地理教育与环境教育的深度融合提供参考。

**关键词**

高中地理；研学旅行；环境保护意识；实践教育；环境教育

**一、引言**

地理研学旅行，作为连接课堂与自然的重要桥梁，本应是培养学生环境保护意识