高中地理野外考察:城市公园生态环境教育与社区参与论文
**摘要**
城市公园作为城市生态系统的重要组成部分,不仅是市民休闲娱乐的场所,更是生态环境教育的天然课堂。然而,当前高中地理野外考察中,城市公园生态环境教育的实践仍存在诸多问题,如教育内容与社区参与脱节、考察形式单一等。本文通过分析这些问题,探讨如何将城市公园生态环境教育与社区参与有机结合,提升高中生的环境素养和实践能力。研究表明,通过优化考察内容、创新教育形式、加强社区合作,可有效推动城市公园生态环境教育的深入发展。
**关键词**
城市公园;生态环境教育;高中地理;野外考察;社区参与
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**一、问题的提出**
城市公园是城市中一
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