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初中物理教学中学生探究能力培养的实验研究论文

**摘要**

初中物理教学中，学生探究能力的培养是提升科学素养的关键环节。本文通过实验研究，探讨如何将探究式学习融入物理课堂，分析影响学生探究能力发展的核心因素，并提出针对性的教学策略。研究发现，情境创设、实验设计、合作学习是促进学生探究能力提升的有效途径。通过优化教学过程，能够显著增强学生的自主学习意识和问题解决能力，为物理教育改革提供实践参考。

**关键词**

初中物理；探究能力；实验教学；教学策略

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的自然科学，而探究能力则是学生学习物理的核心素养之一。在初中阶段，培养学生的探究能力不仅有助于深化