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高中英语课堂中文化差异对语言习得的影响与对策论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，高中英语课堂不仅是语言技能训练的场所，更是跨文化交流的桥梁。然而，由于文化差异的存在，学生在语言习得过程中常遇到理解障碍、情感隔阂等问题，影响学习效果。本文聚焦高中英语课堂中文化差异对语言习得的影响，通过分析具体问题，提出针对性对策，旨在帮助学生跨越文化壁垒，提升语言综合能力。研究发现，文化差异主要体现在思维模式差异和交际方式差异两方面，并从认知、情感、行为三个维度对教学实践提出优化建议。

**关键词**

文化差异；语言习得；高中英语；交际能力；教学对策

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###一、问题的提出

####（一）文化