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初中语文古诗词教学中的文化传承与创新实践论文

**摘要**

在初中语文古诗词教学中，文化传承与创新实践是提升学生文学素养与民族认同感的关键环节。本文以古诗词为载体，探讨如何在教学中兼顾文化传承的深度与创新的广度，通过具体案例与策略分析，为一线教师提供可操作的实践路径。研究指出，教师需引导学生深入理解古诗词的内涵，同时鼓励其结合现代语境进行创造性转化，从而实现传统文化与当代教育的有机融合。

**关键词**

古诗词教学；文化传承；创新实践；初中语文；文学素养

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**一、引言与背景**

古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中华民族的历史记忆、情感表达与审美追求。在初中语文教学中，古诗词不仅是语言学习