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高中英语阅读与批判性思维培养的语篇分析研究论文

**摘要**

本文以高中英语阅读教学为切入点，探讨批判性思维在语篇分析中的培养路径。通过语篇分析理论，结合具体案例，分析当前高中英语阅读教学中批判性思维培养的不足，提出基于语篇分析的批判性思维培养策略，旨在提升学生的阅读理解能力和思维品质。研究表明，语篇分析能够有效促进学生对文本的深度理解，并培养其独立思考、质疑和评估信息的能力，对英语教学实践具有重要指导意义。

**关键词**

高中英语；阅读教学；批判性思维；语篇分析；思维培养

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###一、引言

英语阅读不仅是语言学习的重要环节，更是培养学生批判性思维的关键途径。高中阶段的学生正处于思维