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高中化学课堂教学中的问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在高中化学课堂教学中，问题解决能力的培养不仅是学科核心素养的体现，更是学生未来适应社会、推动科技创新的关键能力。本研究聚焦于如何在化学教学中有效融入问题解决能力的培养，通过分析当前教学现状、问题成因及实施路径，探索符合学生认知规律的教学策略。研究发现，情境创设、探究式学习及跨学科融合是提升问题解决能力的重要途径。本研究为高中化学教师提供实践参考，旨在通过系统性教学设计，促进学生在化学学习中形成批判性思维和创新能力。

**关键词**

高中化学；问题解决能力；核心素养；教学策略；探究式学习

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###**一、引言**

化学作为一门以