几何形体的联想教学设计实用教案.pdfVIP

几何形体的联想教案

几何形体的联想说课稿

生提供参考内容启发学生的创新能力培养学生的抽象能力创造立体能力小组合作主要是为了能力稍差一些的学生可以有借鉴学习同学的思路启发灵感四展示评价课堂小结学生自评互评教师点评每个小组选出有代表性的优秀作品进行展示让学生自己谈谈作品说说你的创意源自

各位尊敬的评委老师，大家好:

我今天说课的题目是《几何形体的联想》，下面我将从教材分析、学情分析、

说目标、说教法学法、说重点难点、说教学过程以及板书设计七个方面对本节课的

教学设计加以展现。

一、教材分析:

本课选自人民美术出版社出版的七年级下册第九课《几何形体的联想》，属于

“设计?应用”领域里的一课内容，是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计

的创新思维课。本课从启发学生观察、分析生活中物体的基本形状入手，解读物体

是由哪些几何形体组合而成。引导学生把具体的形象概括为单纯的几何形体，再用

七年级下册第九课几何形体的联想属于设计应用领域里的一课内容是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课本课从启发学生观察分析生活中物体的基本形状入手解读物体是由哪些几何形体组合而成引导学生把具体的形概括为单纯的几何形体再用