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基于核心素养的小学数学教学中学生问题解决能力培养策略研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，小学数学教学不再局限于知识传授，而是更加注重学生问题解决能力的培养。本文以小学数学为研究对象，探讨如何通过教学策略提升学生的数学思维能力与实际问题解决能力。通过分析核心素养的内涵与问题解决能力的关键要素，提出具体的教学实施路径，旨在为小学数学教师提供实践参考，促进学生全面发展。

**关键词**

核心素养；小学数学；问题解决能力；教学策略

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###一、概念阐述

数学是思维的体操，而问题解决能力则是学生数学思维的集中体现。在小学阶段，培养学生的数学核心素养不仅是知识层面的要求，更是对