苏教版数学三年级下册 解决问题的策略（2）.docxVIP

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第2课时解决问题的策略——从问题出发(2)

教学内容：

教科书第29-31页例2和“想一想”，完成“想想做做”第1—4题。

教材分析：

本课是苏教版三年级下册第三单元第二课时的内容。学生在三年级上册已经学过从条件出发分析和解决实际问题，上一节课学生初步学习了从问题出发分析和解决问题，本节课使学生能借助线段图进一步体会两步计算实际问题的数量之间的联系，感受从问题想起求问题结果的分析推理过程。教材中通过例2进一步学习从问题出发分析和解决问题和4道练习题进行巩固训练。

教学目标：

1.使学生经历从问题想起分析两步计算实际问题数量关系的过程，，并能运用从问题想起的策略分析数量关系、解答两步计算实际问题。

2.使学生能借助线段图进一步体会两步计算实际问题的数量之间的联系，感受从问题想起求问题结果的分析推理过程，培养分析、判断、推理等初步的逻辑思维能力。

3.培养学生认真审题、严密思考、有据推理的学习态度和意识。

教学重点：

用从问题出发的策略分析、解决问题。

教学难点：

理解实际问题数量关系。

课前准备：

多媒体课件、学生预习单和学习单

教学过程：

小讲师：

一、知识回顾、引入新课

回顾内容，引入课题

回顾内容