【统编版】公开课第四单元 记录家乡的人和物（教学课件）高中语文人教必修上册（28张PPT）.pptxVIP

;高一—部编版—语文必修上—第四单元;;;学法：

1.自主、合作法：指导学生进行小组合作学习，明确分工，确定选题和拍摄方案。

2.探究法：让学生在具有参与性、体验性、探究性的语文实践活动中，综合运用语文，发现问题，解决问题。;学习做访谈并撰写人物（风物）志;;;请组成8人学习小组，在老师问卷调查流程图的指导下，设计一份调查问卷，对高安民俗文化进行一次“普查”，在课后实施问卷调查，并对所获得数据进行分析，撰写调查报告。;;“家乡文化生活”课外活动记录表;s;;s;;s;;s;专题片脚本（片段）示例;;家乡文化专题片分工表;s;;s;《家乡文化生活》学习报告单;板书设计;课后作业

将“家乡文化生活”的所有学习成果制成《“家乡文化生活”学习手册》，各学习小组之间交流分享，并对丰富家乡的文化生活提出建议。;关于撰写《家乡人物（风物）志》的表述不正确的一项是（）

A．通过整理访谈记录，整合访谈内容，为“志”的写作准备好基础材料。

B．风物，既可以是家乡的建筑、特产、老物件、也可以是传统习俗等。

C．“志”的表述方式以叙述和议论为主，语言力求准确、平实、简明。

D．撰写“志”要突出家乡特色，并在记述中融入自己对家乡的思考与情感。

C“志”以叙述和说明为主要表述方式。