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高中语文“现代文阅读与写作训练”教学案例分析论文

**摘要**

在高中语文教学中，“现代文阅读与写作训练”是培养学生核心素养的关键环节。本文以教学案例为切入点，结合具体教学实践，探讨如何通过阅读与写作的有机融合，提升学生的语言理解能力、逻辑思维能力和文字表达能力。通过分析教学过程中的成功经验与不足，提出针对性的改进策略，为高中语文教师提供参考。研究表明，教师应注重引导学生深入文本，挖掘内涵，同时强化写作训练，使阅读与写作相互促进，共同提升学生的语文综合素养。

**关键词**

高中语文；现代文阅读；写作训练；教学案例；核心素养

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**一、引言**

语文教学，从来不只是知识的灌输，更是思维的