第21课 移动互联新发展教学设计 人教版初中信息科技七年级全一册.docxVIP

第21课移动互联新发展

一、教学目标

1.学生能够清晰阐述移动互联网的发展历程。

2.深入理解移动互联网对信息传播带来的创新影响。

3.通过分析移动通信技术的代际发展，深刻体会技术创新在推动移动互联网发展过程中的关键作用。

二、教学重点与难点

教学重点

1.让学生掌握移动互联网的发展脉络，重点理解各代移动通信技术（1G5G）的核心特点和标志性应用。

2.帮助学生理解移动互联网对信息传播的创新影响。

教学难点

1.让学生明白各代技术之间的差异和演进逻辑，是教学中的一个挑战。

2.引导学生深入理解移动互联网对信息传播的深层次影响。

三、教学准备

1.多媒体教室，教师提前收集与移动互联网发展相关的图片、视频资料。

四、教学过程

（一）导入新课

1.打开桌面互动课堂链接，谈谈你对西藏的印象（景、物、人等方面），发表你的看法。

云图展示学生回答结果

2.西藏新旧场景图片对比

（1）昔日牧民骑马传递信件，而今5G基站覆盖雪山，解决通讯闭塞困境。

昔日学校稀少，学习条件艰苦，而今“天宫课堂”第一课正式开讲，西藏10万余名学生在线同步学习。

昔日那曲手工登记虫草线下交易，而今直播带货助力乡村振兴，牦牛佩戴物联网项圈，将牦牛数量及分布等基本信息收集并处理，实现科学放牧。

昔日对藏民的刻板印象，而今在线交流改变大众对藏民的看法。

“如果给20年前的西藏寄一封信需要15天，现在通过互联网只需1秒。技