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2026年课堂提质师德履职笔试试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分）

1.2025年教育部修订印发的《中小学教师课堂提质履职评价指南》明确，课堂教学质量评价的核心权重占比最高的维度是（）

A.教师教学流程规范性B.学生课堂实际获得度C.信息化工具使用频次D.教学环节设计创新性

答案：B

解析：指南明确学生核心素养发展、课堂实际获得占评价权重的45%，为最高权重维度，破除“重表演、轻实效”的评价导向。

2.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则（2025年修订）》，下列行为符合师德履职要求的是（）

A.课上不讲授核心知识点，课后组织有偿补课B.对学困生建立个性化辅导台账，利用课后服务时间答疑

C.按学生考试成绩调整座位，排布教学关注度D.接受家长赠送的购物卡、礼品礼金用于班级建设

答案：B

解析：准则严禁教师有偿补课、区别对待学生、收受家长财物，对学困生开展精准帮扶是教师履职的基本要求。

3.2026年全国基础教育课堂提质行动提出的“三减三提”核心目标中，“三减”不包括（）

A.减不必要的机械重复作业B.减脱离学情的超纲教学内容C.减教师课堂讲授的总时长占比D.减形式化的无效课堂互动环节

答案：C

解析：“三减”指减无效作业、减超纲内容、减形式化环节，不刻意限制教师讲授时长，强调讲授的精准