统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第一单元第3课《抗日战争的中流砥柱》每课时（分层作业）汇编（含两套作业）.docxVIP

3.抗日战争的中流砥柱（分层作业）统编版五年级道德与法治下册

第1课时

基础达标

一、填空题

1.________年9月18日，日军制造柳条湖事件，发动九一八事变。

2.歌曲《____________》抒发了东北百姓国土沦陷、流离失所的悲痛。

3.1937年7月7日________事变爆发，日军开启全面侵华战争。

4.日军占领南京后，六周内遇难同胞超过________万人。

5.每年12月13日是南京大屠杀死难国家________日。

二、选择题

1.十四年抗战的起点是（）

A.九一八事变B.七七事变C.南京大屠杀

2.日军挑起九一八的虚假借口是（）

A.士兵失踪B.铁路被毁C.百姓反抗

3.九一八事变后彻底沦陷的地区是（）

A.华北B.东北C.江南

4.标志全民族抗战正式开启的是（）

A.九一八B.卢沟桥事变C.南京大屠杀

5.日军进攻卢沟桥的借口是（）

A.士兵失踪B.粮食被抢C.桥梁损毁

6.南京大屠杀持续时长为（）

A.一周B.六周C.半年

7.设立国家公祭日的核心目的是（）

A.延续仇恨B.铭记国耻、振兴中华C.纪念侵略者

8.日军在东北推行奴化教育意在（）

A.传播中华文化B.磨灭民族记忆C.普及汉字

9.“平津危急”对应的历史阶段是（）

A.九一八后B.七七事变后C.长征时期

10.六年间日本侵略者的侵略趋势是（）

A.不断扩张B.主动退