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- 约 13页
- 2026-08-01 发布于江苏
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前言
在高考语文的考查体系中,科普类与论述类文本阅读占据着举足轻重的地位。这类题型不仅检验考生对信息的筛选、整合与理解能力,更考查其逻辑思辨、分析推断以及批判评价的高阶思维素养。进入二轮复习阶段,我们的核心任务在于巩固基础,强化能力,精准把握命题规律,提升解题效率。本汇编旨在通过典型试题的集中训练与深度解析,帮助同学们熟悉文本特征,掌握解题策略,从而在高考中从容应对,取得佳绩。
一、科普类文本阅读
科普类文本以传播科学知识、阐释科学原理、展现科技发展为主要内容,其特点是科学性、准确性、客观性与一定的趣味性相结合。阅读此类文本,需特别关注说明对象及其特征、说明方法的运用、说明顺序以及文本体现的科学精神与人文关怀。
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
文本一
近年来,随着人工智能技术的飞速发展,“深度学习”作为其核心算法之一,正深刻改变着我们的生活。从语音识别到图像分类,从自动驾驶到AlphaGo的惊艳表现,深度学习都扮演着关键角色。那么,深度学习究竟是如何工作的呢?
简单来说,深度学习是机器学习的一个分支,它试图通过模拟人脑神经元之间的连接方式,构建多层神经网络模型。与传统的机器学习算法相比,深度学习最大的优势在于其强大的特征学习能力。传统算法往往需要人工设计和提取特征,而深度学习模型则可以自动从海量数据中学习到数据的内在规律和层次化特征。例如,在图像识别任务中,浅层网络可能学
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