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劳动教育特色学校创建计划清单

一、核心理念与顶层设计

1.明晰劳动教育办学理念：深入研讨并确立符合本校实际与发展愿景的劳动教育核心理念，将劳动教育置于学校整体育人体系的突出位置，使其成为学校办学特色的重要组成部分。理念应体现“五育融合”，强调劳动价值观塑造、必备劳动能力培养与良好劳动习惯养成。

2.制定中长期发展规划：结合学校发展规划，制定详实的劳动教育特色学校创建中长期规划（可分阶段实施），明确总体目标、阶段目标、重点任务、实施路径与预期成果，确保创建工作有序推进、持续深化。

3.成立专项工作领导小组与工作小组：由校长担任领导小组组长，分管副校长具体负责，成员涵盖各处室负责人、年级组长、教研组长及骨干教师。下设工作小组，负责日常计划的制定、组织实施、协调沟通与过程督导。

4.建立健全规章制度：研究制定关于劳动教育课程实施、师资培养、场地使用、安全保障、评价激励等方面的规章制度，为劳动教育的常态化、规范化开展提供制度保障。

二、课程体系构建与实施

1.国家课程校本化实施：严格按照国家课程方案要求，开足开齐劳动教育必修课程，深入研究各学科中蕴含的劳动教育元素，推动劳动教育与学科教学有机融合，挖掘学科育人价值。

2.开发特色校本劳动课程：基于学生年龄特点、兴趣特长及地域资源优势，系统开发具有校本特色的劳动教育课程群。课程内容应涵盖日常生活劳动、生产劳