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高中生数学解题中的创新解题策略与思维拓展研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，解题能力的培养不仅是知识的简单应用，更是思维创新与逻辑拓展的实践过程。本文聚焦于高中生数学解题中的创新解题策略与思维拓展，通过概念阐述、策略分析、案例实践等维度，探讨如何打破常规思维定式，激发学生的解题潜能。研究发现，创新解题策略的核心在于多元视角的整合与思维跳跃的突破，而思维拓展则需依托问题情境的深化与解题方法的灵活迁移。通过系统化训练，学生不仅能提升数学核心素养，更能培养终身受益的创新思维品质。

**关键词**

高中数学；创新解题；思维拓展；解题策略；核心素养

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**一、概念阐述**

数学解题不仅是知识