初中历史七年级下册核心知识清单：第8课 金与南宋的对峙.docxVIP

初中历史七年级下册核心知识清单：第8课金与南宋的对峙

一、课程定位与核心素养目标

本课隶属于初中历史七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》，是在学习了第6课《辽、西夏与北宋的并立》基础上，对民族政权并立格局的进一步深化。本课核心在于通过女真族崛起、金灭辽与北宋、南宋建立及宋金和战等重大历史事件，理解10至13世纪中国境内民族政权之间的激烈碰撞与深度融合。学习本课，需立足唯物史观，认识到各民族的斗争与融合共同推动了统一多民族国家的发展。

（一）课标要求（【基础】★）

根据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，本课需要达成以下目标：

1.了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋的历史事实。

2.知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安的历史局面。

（二）核心素养渗透（【重要】▲）

1.时空观念：能够准确识读《金、南宋、西夏对峙图（1142年）》，在历史地图中定位金、南宋、西夏的疆域范围及大致分界线（淮水至大散关），建立起空间感。

2.史料实证：通过阅读《金史》等相关史料节选，以及观察女真人的生活想象图、考古文物（如“大金得胜陀颂碑”），提取有效信息，印证或补充教材叙述，初步形成“论从史出”的意识。

3.历史解释：能够辩证地分析宋金战争的性质（正义性与非正义性的交织），客观评价“绍兴和议”的历史作用（既带来屈辱负担，也赢得和平发展空间），以及多角度评价岳飞