初中语文七年级综合能力提升专题教学设计.docx

初中语文七年级综合能力提升专题教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教学背景分析

进入七年级下学期，学生已初步适应初中语文学习节奏，但在阅读理解的深度、写作素材的挖掘、古诗文鉴赏的方法以及语言运用的精准度等方面，仍存在较大的提升空间。本设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》【核心素养导向】，针对七年级学生思维发展从形象思维向抽象逻辑思维过渡的特点，旨在打破单篇教学的壁垒，通过整合教材内外资源，构建一个以“语言运用”为基础，以“思维能力”为引擎，以“审美创造”为追求，以“文化自信”为根基的综合能力训练体系。【重要】

（二）设计理念

本课以“大单元教学”理念为指导，强调“任务驱动”与