原创力文档- 0
- 0
- 约5.35千字
- 约 4页
- 2026-08-01 发布于北京
- 举报
课题探索三角形全等的条件——边角边
【学习目标】
1．经历探讨三角形全等的条件“SAS”的过程，并会运用数学语言说明其理由．
2．掌握三角形全等条件“SAS”，并能用它来判定两个三角形全等．
【学习重点】
探索三角形全等的条件“SAS”，并能应用它来判定两个三角形全等.
【学习难点】
“SAS”的正确应用．
且其中一组等角的对边分别相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS”．
二、互研生成能力
知识模块一三角形全等的判定“SAS”
文档评论（0）