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2026年教育心理学考试题库及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

A.1877年卡普捷列夫《教育心理学》的出版

B.1899年詹姆斯《对教师的谈话》的发表

C.1903年桑代克《教育心理学》的出版

D.1913年桑代克《教育心理学大纲》的出版

2.提出了“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

3.埃里克森的人格发展阶段理论中，学龄期（6-12岁）儿童面临的主要矛盾是（）。

A.基本的信任感对不信任感

B.自主感对羞耻感与怀疑感

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

4.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行假设演绎推理，其认知发展处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.奥苏贝尔认为，课堂学习的主要形式是（）。

A.有意义的发现学习

B.机械的接受学习

C.机械的发现学习

D.有意义的接受学习

6.在桑代克的学习律中，效果律指的是（）。

A.在试误学习过程中，练习的次数越多，联结越强

B.学习者在准备状态下学习则感到满意，不准备则感到烦恼

C.一个动作之后如果伴随着满意的结果，该动作与情境之间的联结就会增强

D.刺激与反应之间的联结是直接的，不需要中介