小学英语五年级上册Unit3WhatwouldyoulikePartALet‘stalk教.docxVIP

小学英语五年级上册Unit3WhatwouldyoulikePartALet‘stalk教学设计

一、教学内容与学情分析

（一）【基础】教材内容解构

...课时选自人教版（PEP）五年级上册Unit3Whatwouldyoulike?PartALet‘stalk，是单元教学的第二课时，属于典型的对话语篇教学。本单元的核心话题聚焦于“饮食”，与学生的日常生活紧密相连，属于“人与自我”范畴下“生活与学习”主题群，涉及“健康、文明的生活习惯”以及“饮食与健康”的子主题内容。Let’stalk部分通过呈现Sarah一家人在晚餐时的对话场景，自然引出核心句型“Whatwouldyouliketoeat/drink?“及其答语”I‘dlike...”。该语篇不仅承担着语言知识输入的功能，更承载着让学生在真实或模拟的交际情境中感知、理解、内化并运用语言进行交流的语用任务。语篇中穿插的生词“thirsty”和“drink”，是构成完整语义的关键信息点，也是本课时需要突破的语言障碍14。

（二）【重要】学情精准画像

授课对象为五年级学生。经过两年的英语学习，他们已经储备了部分关于食物的词汇（如bread,milk,juice,chicken等），并初步掌握了“Whatdoyoulike?“等询问喜