初中七年级英语 Unit 1 You and Me Section A (1a1d) 语音听说融合课教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit1YouandMeSectionA(1a-1d)语音听说融合课教学设计

一、教学内容分析

【基础】本课时为人教版（2024）七年级上册Unit1“YouandMe”的起始课时（SectionA1a-1d），主题归属于“人与社会”范畴，子主题为“人际沟通”与“同伴交往”。教学内容围绕“如何相互认识”（Howdowegettoknoweachother?）这一核心功能意念展开，是一个集主题词汇、功能句型、语音规则与听力策略于一体的综合性输入板块。1a作为“主题启动”，通过勾选已知表达，激活学生小学阶段的语言储备，实现知识的纵向联结。1b和1c构成“听力探究链”，前者通过排序任务培养学生抓取对话大意和人物关系的能力，后者通过圈选细节信息，训练学生对具体信息（姓名、国籍、班级、年龄）的精准捕捉。1d则是由输入向输出过渡的“口语孵化器”，鼓励学生迁移运用本课所学，进行真实的同伴交往实践。特别值得关注的是，本板块首次系统融入了语音教学，聚焦单元音/i?/,/?/,/e/,/?/的准确发音，旨在从起始年级夯实语音基础，为后续的流利交际扫清障碍。

【重要】本课时的语篇包含两段极具代表性的对话。对话一发生在新生Peter与SongMeimei之间，语言风格随意、友好，使用了“Hello/Hi,MayIhaveyo