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- 约5.52千字
- 约 5页
- 2026-08-01 发布于陕西
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核心素养目标
文化自信:体会景物的变化,感受大自然的美好。
语言运用:引导学生提取主要信息,能用自己的话说出景色的变化。
思维能力:引导学生朗读时想象画面,读好关键词。
审美创造:体会雨过天晴的变化,以及给人带来的清新、愉悦的感受。
课前解析
《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。此课教学重点在于引导学生提取主要信息,能用
自己的话说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。
关注课文:第1
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