第17章-成为有效领导者.ppt

成为有效领导者第17章第五篇领导

学习目标17.1定义领导者和领导。17.2对比分析早期的领导理论。17.3描述三种主要的领导权变理论。17.4描述当代领导观。17.5探讨当代影响领导的一些问题。17-2

3范建平山西大学经济与管理学院17.1谁是领导者？什么是领导？领导者(leader)：能够影响其他人并拥有管理职权的人领导（leadership）：是指影响团队来实现组织目标的过程,是领导者所做的事理论上说，所有的管理者都应成为领导者尽管组织中可能出现非正式的领导者，但这些不是我们研究的领导者什么是有效的领导者？！！！

4范建平山西大学经济与管理学院17.2早期的领导理论17.2.1领导特质理论集中在提炼领导者区别于非领导者的特质,或者说特点。单靠特质没办法充分识别有效领导者,因为单纯依靠特质的解释忽略了领导者与团队成员的互动以及情境因素。

与领导相关的八种特质1.驱动力。领导者表现出较高的努力程度。他们具有较强的成功欲望,积极进取,精力充沛,对自己从事的工作坚持不懈,而且表现出较强的主观能动性。2.领导欲。领导者有很强的欲望影响和领导他人。他们乐于承担责任。3.诚实与正直。领导者通过诚实可靠和言行一致来与下属建立信任关系。4.自信。下属们认为领导者不应该自我怀疑。因此,领导者需要表现出自信来说服下属他们的目标和决策是正确的。5.智慧。领导者需要足