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小学英语教学中史料实证能力的培养与实施策略论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语教学不仅是语言技能的传授，更需培养学生的综合素养，其中史料实证能力作为关键能力之一，对学生的批判性思维和跨文化理解能力具有重要影响。本文通过分析史料实证能力的内涵及其在小学英语教学中的必要性，结合具体案例提出培养策略，旨在为教师提供实践参考，促进英语教学的深度与广度。史料实证能力的培养不仅能够提升学生的语言能力，更能通过历史情境的融入，增强其文化自信与学科综合能力。

**关键词**

小学英语；史料实证能力；培养策略；跨文化理解；批判性思维

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###一、引言

英语作为全球通用语言，其教学目标已从单一