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《图书馆图书推荐系统在高中生阅读素养提升中的应用》论文

**摘要**

在数字化阅读时代，图书馆图书推荐系统成为提升高中生阅读素养的重要工具。本论文通过分析高中生阅读现状与图书馆推荐系统的优势，探讨二者结合的可行性，为优化高中图书馆服务提供参考。研究发现，推荐系统能有效解决学生选书困难、阅读浅层化等问题，但需结合学校实际进行个性化改进。

**关键词**

图书馆推荐系统；高中生；阅读素养；个性化服务；数字化阅读

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**一、背景分析**

高中生正处于知识体系构建的关键阶段，阅读不仅是学习方式的补充，更是思维深度与广度的延伸。然而，当前高中生阅读存在诸多问题，如选书盲目、阅读兴趣不足、信息获取效