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基于VR的高中地理教学资源库建设与地理教学创新论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，虚拟现实（VR）技术以其沉浸式、交互式的独特优势，为高中地理教学带来了革命性变革。传统的地理教学模式往往受限于空间、时间和资源，难以让学生直观感受地理现象的动态变化。基于VR技术的高中地理教学资源库建设，能够突破时空限制，构建逼真的地理环境，使学生在虚拟世界中体验地理知识，提升学习兴趣和空间认知能力。然而，当前VR地理资源库建设仍面临内容单一、技术门槛高、应用场景不足等问题，亟需从资源开发、教学模式、评价体系等方面进行系统性创新。本文结合VR技术特点与高中地理教学需求，探讨资源库建设的现实背景与实施路