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初中九年级化学上册核心知识清单

——元素与元素符号深度解读

一、【核心概念建构】元素：宏观世界的物质基石

（一）元素的定义与本质【基础】【必记】

从宏观角度看，世界是由物质组成的，而从化学的视角进行高度抽象，我们认识到这些形形色色的物质最终都是由化学元素组成的。元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。【重要】这里所说的“一类原子”指的是质子数相同而中子数可能不同的所有原子，它们属于同一种元素。例如，所有的氢原子（无论其原子核内有无中子，如氕、氘、氚）都统称为氢元素。因此，决定元素种类的唯一因素是原子核内的质子数，它与原子内的中子数和核外电子数无关。不同元素之间最本质的区别就在于质子数的不同。

（二）元素与原子的辩证关系【难点】【辨析】

理解元素必须与前面学过的原子概念进行对比区分，这是构建化学观念的关键一步。

1.从含义和领域来看：元素是一个描述“宏观组成”的概念，它只讲种类，不讲个数。例如，我们可以说“水是由氢元素和氧元素组成的”，但不能说“水是由两个氢元素和一个氧元素构成的”。原子则是描述“微观构成”的概念，它既讲种类，又讲个数。例如，“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的”。

2.从适用范围来看：元素用于表示物质的宏观组成，它是一类具有相同质子数的原子的总称。原子是化学变化中的最小微粒，用于表示物质的微观构成，直接参与化学反应的微观过程。

3.从联系