小学数学三年级上册《轴对称图形》第二课时精品教学设计.docx

小学数学三年级上册《轴对称图形》第二课时精品教学设计

一、【基础】教材与学情分析

（一）【重要】教材分析

本课“轴对称”是北京版三年级上册第五单元“图形的运动”中的第二课时，属于“图形与几何”领域的重要内容。本单元是学生第一次系统接触图形的运动，是发展学生空间观念的重要载体。本课内容是在学生已经初步感知生活中的对称现象，并能够通过观察、操作直观辨认轴对称图形的基础上进行教学的。本节课并非对轴对称图形的简单再认识，而是将学习的重点从直观感知引向对“轴对称”核心概念——对称轴的理解与刻画，以及对图形运动本质的初步把握。教材编排遵循了从“生活中的对称”到“数学中的轴对称”，从“整体感知”到“要素分析