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高中英语教学中跨文化交际能力培养的实践报告论文

**摘要**

在全球化背景下，高中英语教学不再局限于语言技能的传授，而是需要培养学生的跨文化交际能力。本报告以实践为切入点，探讨如何在高中英语课堂中融入跨文化交际能力的培养，分析其重要性、实施路径及面临的挑战。研究发现，通过情境创设、教材优化、师生互动等方式，可有效提升学生的跨文化意识与沟通能力。同时，教师需注重自身文化素养的提升，以更好地引导学生适应多元文化环境。

**关键词**

高中英语；跨文化交际；能力培养；教学实践

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###**一、引言**

英语作为国际通用语言，其教学目标已从单一的语言知识传递转向跨文化交际能力的培养。在高中阶段