基于学习体验的教学设计框架及课例展示.docx

基于学习体验的教学设计框架及课例展示

摘要与关键词

在数字化转型与教育高质量发展深度融合的背景下，重构课堂教学逻辑、关注学生学习体验并建立适应高阶思维培育的教学设计框架，已成为基础教育与高等教育教学改革的核心议题。随着现代学习科学对认知负荷、情感投入、元认知体验以及真实情境构建研究的日益深入，如何在教学设计中超越传统的知识点割裂与单向灌输范式，将学习体验的维度结构化地融入教学目标设定、学习任务演进以及评价反馈机制之中，并建立高效可行的课例评估体系，已成为课程与教学论领域亟待破解的技术与理论难题。本文采用教学文本计量解构、高维课堂教学日志挖掘、结构方程路径分析以及学习体验语义分析相结合的复合研究