1.1从自然数到有理数(第2课时正数和负数)(教学课件)数学新教材浙教版七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-08-03 发布于江苏
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1.1从自然数到有理数(第2课时正数和负数)(教学课件)数学新教材浙教版七年级上册.pptx

第1章有理数1.1从自然数到有理数第2课时正数和负数

导入新课你能说出甲乙两图中的温度吗?甲:零上38.5℃;乙:零下5℃。意义相反一对具有相反意义的量在数学上,怎样表示具有相反意义的量呢?---今天,我们学习它

学习目标123通过实例,认识相反意义的量通过相反意义的量理解正负数的概念以及0的意义(重点)会用正数、负数表示生活中具有相反意义的量。(难点)

新知探究在生活中,我们经常会遇到具有相反意义的量。你能不能举出一些实例?①气温有零上17℃和零下7℃②汽车向东行驶2.5千米和向西行驶1.5千米③收入200元和支出100元④高于海平面8844m和低于海平面

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